Tangente Education. N° 64. p. 10-12. La dyscalculie, un trouble mal connu.
Auteurs : de Chambrier Anne-Françoise ; Schumacher Mireille
Résumé
L’un des troubles DYS les moins étudiés est la dyscalculie. Elle toucherait entre 3 et 7% de la population. Les autrices de cet article présentent les répercussions de ce trouble souvent en lien avec un trouble langagier ou visuo-spatial.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Savoirs ».
Ce numéro propose un dossier « Signer, toucher, montrer … d’autres gestes pédagogiques ».
Des extraits de cette publication sont en téléchargement sur le site Tangente Education
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2023 Format A4, p. 10-12
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification