History and Epistemology in Mathematics Education. Get in touch with calculus: A new material device collecting a historical legacy. p. 333-339.

(Prendre en main le calcul analytique : un nouvel outil qui recueille un héritage historique.)

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Auteurs : Maschietto Michela ; Milici Pietro

Résumé

L’article présente un appareil analogique conçu pour les activités de laboratoire liées au calcul. Un tel appareil rappelle l’héritage des instruments historiques pour trouver une aire en résolvant le problème inverse des tangentes (les intégraphes), ce qui correspond analytiquement à la résolution des équations différentielles. Il offre aussi une analyse de son exploration par un enseignant de mathématiques du secondaire, expert en instruments mathématiques.

Abstract

We introduce an analog device designed for laboratory activities related to calculus. Such a device recollects the legacy of historical instruments to find the area by solving inverse tangent problems (integraphs), that analytically corresponds to the resolution of differential equations. We present an analysis of its exploration by a high-school mathematical teacher with experience in mathematical machines.

Notes

Chapitre des Actes de la neuvième université d’été (ESU 9)

Données de publication

Éditeur Edizioni Nuova Cultura Rome , 2023 Format p. 333-339 Index Bibliogr. p. 338-339

ISBN 88-3365-601-2 EAN 9788833656014

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais Support papier