Mathématice. N° 18. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une base « dys » ?

Auteurs : Eynard Louis-Adrien ; Vannetzel Léonard ; MeljacClaire

Résumé

Les enfants qui consultent pour des difficultés en mathématiques présentent des profils psychologiques très variés. Y a-t-il dyscalculie ? Le débat est ouvert et actuel…

Notes

Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article254
Il est également paru dans le Bulletin de l’APMEP n° 488 ainsi que dans Repères-IREM n° 81.

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Données de publication

Éditeur Sésamath Erôme , 2010

Public visé enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11, 12, 13, 14, 6, 7, 8, 9

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet