Par le passé, l’auteur a développé plusieurs outils combinant programmation par blocs et logiciels de mathématiques, dont deux de géométrie dynamique :
– ScratchGGB (voir Mathématice n° 81 ), comme son nom le laisse supposer, associe Scratch et Geogebra.
– MathemaBlocs (voir Mathématice n° 67 ) associe Blockly et DGPad.
MathemaBlocs a pour atout d’offrir une plus large palette d’exercices que ScratchGGB, mais a pour inconvénient pédagogique de ne pas proposer des blocs Scratch : en effet, à l’époque où il avait programmé MathemaBlocs, seul Blockly était disponible pour les développeurs.
Donc, pour rendre MathemaBlocs plus attractif auprès des enseignants de collège et de leurs élèves, il a décidé d’en faire une version Scratch, qu’il présente dans cet article. Par ailleurs, même s’il termine par un exemple très technique pour mettre en valeur les fonctionnalités du logiciel, les autres exemples seront orientés enseignement.