Petit x. N° 53. p. 69-79. La notion de mesure exacte. De l’impossibilité physique à la nécessité mathématique, les conditions d’une rupture inévitable.

English Title : The notion of exact measure. From physical impossibility to mathematical necessity, conditions leading to inevitable rupture. (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Reynès Francis

Résumé

La notion de « mesure exacte » est propre aux mathématiques. Elle est étrangement absente de tous les programmes de l’enseignement secondaire. L’auteur montre que les activités pratiquées à l’école et au début du collège génèrent un obstacle didactique sans doute inévitable.
Au travers d’une expérience menée en classe de quatrième, il propose une réflexion sur les possibilités de dépassement de cet obstacle, afin qu’il puisse être effectif à la sortie du collège.

Notes

La revue Petit x, créée en 1983 par l’IREM de Grenoble, veut favoriser la diffusion de recherches, de réflexions, de comptes rendus de travaux et d’activités réalisés dans les classes de l’enseignement secondaire, dans le domaine des mathématiques et de leur enseignement. Petit x s’intéresse aussi aux problèmes des transitions entre l’école primaire et le collège, le collège et le lycée et entre le secondaire et l’enseignement post-baccalauréat.
La revue Petit x publie trois numéros par an. Chaque numéro comprend un éditorial, trois articles d’environ 20 pages, et des activités réalisables en classe avec les élèves.
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l’IREM de Grenoble sous la rubrique Petit x. Les articles des anciens numéros sont progressivement mis en ligne.

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Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 2000 Num. 53 Format A4, p. 69-79
ISSN 0759-9188

Public visé enseignant, formateur Niveau 4e, collège Âge 13

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier