La brochure propose de nombreuses informations et suggestions pour élaborer et mettre en oeuvre des Travaux Personnels encadrés scientifiques. Elle s’appuie sur l’analyse d’une expérimentation faite avec des élèves durant l’année scolaire 1999-2000.
Elle rassemble :
– des précisions pratiques sur l’organisation des TPE : choix et délimitation des sujets, type de travail, recherche de documentation (en particulier conseils pour l’utilisation d’Internet), présentation des travaux des élèves, calendrier, carnet de bord, évaluation…
– des comptes rendus des trois expériences dans cinq établissements en Première et Terminale Scientifiques : sujets, cadre matériel, type de fonctionnement, rythme, déroulement annuel, production, opinions d’élèves.

Une bibliographie thématique propose des ouvrages, brochures ou revues qui peuvent aider à définir des sujets pour les TPE.