Cette brochure est le fruit des recherches d’un groupe de professeurs de collège et d’école élémentaire dont le fonctionnement est décrit dans un premier chapitre. Ensuite sont proposées deux recherches :
– l’une dans le domaine de la géométrie portant sur l’utilisation du « géoplan » de Wheeler avec des activités d’approche des notions d’aire et de surface ;
– l’autre sur l’enseignement des nombres décimaux avec des activités conduisant à la construction de codes à virgule puis d’activités conduisant à l’approche de la notion de nombre rationnel.