Dans l’enseignement, les numérations précolombiennes objet de ce chapitre, peuvent donner lieu à des exercices de changement de base. Ces numérations étant de trois types différents (additif, de position et hybrides), ce chapitre se donne pour but de mettre en évidence par la comparaison de ces types que « les qualités d’une numération dépendent bien davantage de son type que du choix de la base ».

Le chapitre est organisé en quatre temps:
– la numération aztèque
– introduction aux numérations mayas
– la numération maya des stèles
– la numération maya des codex