Cette brochure sera rééditée sous le même nom brochure éponyme en 1990. Elles est née de la volonté d’enseignants de mathématiques qui souhaitaient réfléchir sur leur métier. Les auteurs présentent la chronologie et la méthodologie mise en place ; l’échantillonnage sur lequel a porté leur étude ; le protocole du test qu’ils ont mis en place. Suivent des analyses de l’enquête.