Faire des mathématiques au collège avec un tableur.

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Résumé

Cette brochure présente des activités intégrant l’outil tableur en s’efforçant d’éviter l’écueil du « presse-bouton ».
C’est pourquoi, chacune est précédée d’une étude approfondie de la situation proposée, le tableur intervenant pour faciliter les calculs, gérer un grand nombre de données ou réaliser un graphique.
Les « fonctions tableur » utilisées restent volontairement modestes, le but n’étant pas de faire de nos élèves des experts en la matière

Notes

Données de publication

Éditeur IREM de Rennes Rennes , 2001 Format A4, 127 p.

ISBN 2-85728-058-0

Public visé enseignant Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier

Classification