Actes du 17e colloque de la CORFEM. Pourquoi enseigner l’algorithmique ? p. 80-101.
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Auteur : Reyssat Eric
Résumé
L’auteur montre Ă travers quelques aspects de l’algorithmique et exemples d’algorithmes ce que leur enseignement peut apporter dans la formation scientifique. Le texte reprend les diapositives de l’exposĂ©, qui est construit autour d’une dĂ©finition commentĂ©e de ce qu’est un algorithme. C’est l’occasion aussi de rĂ©flĂ©chir Ă certaines difficultĂ©s de cet enseignement.
Notes
Texte d’une confĂ©rence publiĂ© dans les Actes du 17e colloque de la CORFEM.
Données de publication
Ăditeur UniversitĂ© de Basse-Normandie Caen , 2010 Format A4, p. 80-101
Public visĂ© chercheur, formateur Niveau licence, lycĂ©e Ăge 17, 18, 19, 20
Type chapitre dâun ouvrage Langue français Support papier
Classification