Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Bilan des ateliers discussion sur les masters « Enseignement des mathématiques ». p. 345-347.

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Auteurs : Gandit Michèle ; Coppé Sylvie ; Chesnais Aurélie ; Coulange Lalina ; Le Borgne Jean-Philippe

Résumé

Cet article rend compte des questions abordées lors des ateliers de discussion sur les dispositifs de formation des enseignants. Les questions abordées sont les suivantes :
– Place, forme et contenu des mémoires de master
– Place de la didactique dans les enseignements
– Organisation des stages durant les deux années de master
– Liens entre la préparation au concours et la professionnalisation.

Notes

Compte rendu d’un atelier publié dans les Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.

Données de publication

Éditeur Université de Franche-Comté Besançon , 2012 Format A4, p. 345-347

Public visé chercheur, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier