L’évolution récente des concours de recrutement d’enseignants, qui se caractérise par une élévation du niveau de qualification des candidats, a également donné lieu à d’importants changements dans la nature des épreuves.
Il conviendra d’analyser l’impact de ces transformations sur la formation des futurs professeurs.
Mais cette réforme a coïncidé avec une chute préoccupante du nombre de candidats, particulièrement au CAPES externe, dans ce texte l’auteur précise les contours en vue d’en interpréter les causes.
Des statistiques (nombres de postes, nombres de candidats, …) complètent l’article.