Les auteurs – un enseignant de mathématiques et une enseignante de philosophie – présentent la conception et la mise en oeuvre du stage « les fractales : objet interdisciplinaire math-philo » qu’ils ont proposé en formation initiale et en formation continue dans l’académie de Poitiers. Ce stage fait réfléchir sur le statut des objets mathématiques ainsi que sur la modélisation. Ce chapitre est complété par des extraits de textes (de Platon, Roger Apéry, John Stuat Mill, Gottlob Frege, …) sources de réflexion épistémologique.