Les cahiers du formateur. T. 6. Quelle place pour la calculatrice à l’école ? Quelle place pour la calculatrice en formation initiale et continue ? p. 113-125.

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Auteurs : Maurin Claude ; Jaffrot Michel

Réflexion autour des usages de la calculatrice à l’école, alimentée par des propositions d’activités à mener en classe.

Texte d’une contribution présent dans Les cahiers du Formateur. T. 6.

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants.

Éditeur IREM de Paris Paris , 2004 Format A4, p. 113-125 Index Biblio p. 125

ISBN 2-86612-247-X EAN 9782866122478

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 6, 7, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier