Repères-IREM. N° 52. p. 88-95. Rubrique Multimédia : Inévitable technique.

Quelques aspects du Téléchargement pour les "nuls".
English Title : Multimedia, inevitable technology. (ZDM/Mathdi)

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l’APMEP Télécharger

Auteurs : Delacôte Bruno ; Kuntz Gérard

Résumé

L’article tente de clarifier la notion de « document informatique » et de préciser les environnements informatiques nécessaires pour pouvoir lire sur un ordinateur un document informatique créé sur un autre ordinateur (avec un autre environnement). Cette situation est au centre de très nombreux problèmes rencontrés lors du téléchargement de fichiers informatiques : ces fichiers, ne trouvant plus leur indispensable environnement d’origine deviennent illisibles ! L’article précise les environnements informatiques les plus couramment utilisés par les créateurs de sites. Il encourage les utilisateurs débutants à travailler avec des collègues chevronnés pour dépasser ces difficultés, à l’origine de bien des abandons.

Notes

Cet article est publié dans Repères-IREM N° 52 sous la rubrique « Multimédia ».
La rubrique « Multimédia » de la revue Repères-IREM a vocation à recevoir des textes courts de quatre pages au maximum sur l’actualité des technologies de l’éducation et sur leurs applications dans les classes. Elle est ouverte à toutes et à tous. Les textes peuvent être adressés à : reperes-irem@univ-irem.fr

Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.

Données de publication

Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 2003 Format 16 cm x 23,7 cm, p. 88-95
ISSN 1157-285X

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier