Repères-IREM. N° 73. p. 52-55. Rubrique Multimédia : Sésaprof, les mathématiques ensemble.

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Auteur : Hache Sébastien

Résumé

Le projet Sésaprof a été initié par l’association « Sesamath « en juin 2008. Fruit d’une longue réflexion, il diffère assez sensiblement des autres projets de l’association dans les objectifs et la mise en œuvre. Sésaprof est en quelque sorte un métaprojet dans la mesure où sa vocation première est de susciter et d’accompagner de nouveaux projets dans le cadre des communautés de pratiques.
L’objet de cet article est de donner quelques éléments et pistes de réflexion sur la genèse de Sésaprof, son mode de fonctionnement, et sur quelques effets attendus.
Après avoir présenté le projet, l’auteur défend notamment l’idée que Sésaprof pourrait être un lieu d’échanges et susciter des projets inter-cycles ou inter-disciplinaires, et même que le chercheur en didactique des mathématiques pourrait y trouver un observatoire des pratiques des professeurs.

Notes

Cet article est publié dans Repères-IREM N° 73 sous la rubrique « Multimédia ».
La rubrique « Multimédia » de la revue Repères-IREM a vocation à recevoir des textes courts de quatre pages au maximum sur l’actualité des technologies de l’éducation et sur leurs applications dans les classes. Elle est ouverte à toutes et à tous. Les textes peuvent être adressés à : reperes-irem@univ-irem.fr

Cet article est également paru dans Mathématice n° 11.

Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.

Données de publication

Éditeur TOPIQUES éditions Nancy , 2008 Format 16 cm x 23,7 cm, p. 52-55
ISSN 1157-285X

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier