Repères-IREM. N° 7. p. 33-54. Quelques idées d’activités glanées au contact des entreprises.

English Title : Some ideas of gleaned activities in contact with enterprises. (ZDM/Mathdi)

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Résumé

La façon de travailler en entreprise pourrait inspirer la manière de former des élèves qui vont travailler en leur sein. Apprendre en autonomie à partir de documents, travailler en équipe, sur des problèmes consistants et difficiles, travailler dans la durée et gérer le temps, voilà des compétences essentielles dans le monde économique.
L’article présente une expérience qui va dans ce sens et publie des dossiers d’élèves. Il s’agit de résoudre des problèmes de géométrie au moyen de tous les outils disponibles.
Expérimentation en classe de Seconde, mais réflexion valable à tous les niveaux.

Notes

Cet article est publié dans Repères-IREM N° 7 .

Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.

Données de publication

Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 1992 Format 16 cm x 23,7 cm, p. 33-54 Index Bibliogr. p. 38
ISSN 1157-285X

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 2de, lycée Âge 15

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier