L’ouvrage comporte deux parties de 7 chapitres avec gestion de données intégrée : l’une numérique, l’autre géométrique.
Chaque chapitre a la même structure : un « QCM de la 5e à la 4e », 4 pages « De quoi s’agit-il? » posant les questions essentielles et dont les réponses couvrent l’ensemble du programme, 4 pages « Retenir et Appliquer » regroupant les connaissances et méthodes présentés à l’aide d’exercices résolus. De nombreux exercices et problèmes permettent d’appendre à résoudre, de s’exercer, de s’entraîner au calcul mental ou à la machine ou d’utiliser l’ordinateur, de tester ses acquis rapidement, de revoir autrement certains points de la leçon. Un échantillonnage de questions « vrai ou faux », des exercices de contrôle « Pour s’évaluer à la maison » avec leur correction visent à favoriser à la fois l’autonomie des élèves et la gestion de leur hétérogénéité.
Chaque chapitre se termine par une page récréative « Math-Mag » prenant appui sur l’histoire des mathématiques et des jeux. Six double-pages de « Révision » permettent de faire le point régulièrement, un mini dictionnaire des mots utilisés, un formulaire, des planches de géométrie complètent l’ouvrage avec une information sur l’euro et quelques exemples d’utilisations d’un logiciel de construction géométrique et d’un tableur-grapheur.