Cet ouvrage destiné aux enseignants contient des commentaires pédagogiques imprimés en bleu qui ne figurent pas dans le manuel de l’élève. Il est divisé en deux parties : « Travaux numériques – Gestion de données » et « Travaux géométriques ».
La structure de chaque chapitre est identique : « pour prendre un bon départ » (un test de prérequis), des « activités » correspondant à chacun des paragraphes du « cours » contenant les définitions, les propriétés illustrées d’exemples, « les savoir-faire » proposant des exercices résolus et commentés, « les exercices » et « maths en fête » qui permet de présenter les mathématiques comme un outil de lecture du monde en les reliant à l’histoire, à la vie quotidienne, à des jeux.
Dans chaque chapitre, les exercices sont regroupés en trois grandes parties : « les exercices de base », « les exercices d’approfondissement » et « les problèmes de synthèse ». Parmi les nombreux exercices présentés, certains sont plus spécifiques : « faire le point » ( QCM de révision et de mise au point), « pour progresser », « des défis », « maths et citoyens » montrant la contribution des mathématiques dans la vie civique pour s’exprimer, débattre et argumenter.
Les réponses à une partie de ces exercices, suivi d’un formulaire terminent l’ouvrage.