Plan du chapitre :
1. Les mathématiques et le monde de notre imaginaire – Thèmes pour un travail interdisciplinaire – Une relation ancienne et profondément enracinée – La magie des nombres – Le symbolisme de quelques nombres – Les mille et une façon de dire « beaucoup » – Caprices de la langue … et de la publicité – La magie des figures – Les formes géométriques dans la langue courante
2. Les mathématiques déforment-elles l’esprit ? – Une discipline desséchante ? – Une discipline éloignée de la réalité ? – Une discipline abstraite ? – Une discipline hermétique et complexe ? – Les mathématiciens sont-ils des esprits faux ? – Chateaubriand et les mathématiques
3. Un bouc émissaire ?
4. Quelques portraits de professeurs de mathématiques – Le professeur de mathématiques vu par un cancre – Le professeur de mathématiques vu par un bon élève
5. Un hymne aux mathématiques