Ce livre est le manuel de l’élève augmenté de notes et d’informations destinées au professeur. Les objectifs et commentaires des auteurs sont imprimés en bleu dans les marges des pages d’activités. Ils ne figurent pas dans le manuel de l’élève.
Il est divisé en deux parties : « Travaux numériques – Gestion de données » et « Travaux géométriques ». La structure de chaque chapitre est identique. Les rubriques proposées sont « pour prendre un bon départ », « activités », « le cours », « les savoir-faire », « les exercices » et  » une fenêtre ouverte sur …. » qui permet en reliant les mathématiques à l’histoire, à la vie quotidienne, à des jeux, à l’informatique de les présenter comme un outil de lecture du monde.
Les exercices occupent une grande place ; résolus et commentés dans les savoir-faire, ils sont regroupés ensuite en trois grandes parties : application directe, approfondissement et synthèse. Parmi le millier d’exercices présentés, certains plus spécifiques : « Faire le point », « Vrai- faux », « Soutien », « Des défis », « Dans diverses disciplines », « Apprendre à démontrer », « Apprendre à s’exprimer », « Apprendre à rédiger » et « Objectif brevet ».
Les réponses à une partie de ces exercices, suivi d’un formulaire terminent l’ouvrage.