Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.

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Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed.

Résumé

Il s’agit du fascicule regroupant les neuf documents d’accompagnement des programmes de mathématiques de l’école primaire entrés en application de façon progressive entre les rentrées 2002 et 2004.
Après une courte introduction justifiant la publication des ces textes en complément des documents d’application cycle 2 et cycle 3 , les neuf documents publiés séparément sur internet au cours de l’année 2003 sont repris :
* Les problèmes pour chercher (p. 7)
* Résolution de problèmes et apprentissage (p. 15)
* Vers les mathématiques – quel travail en maternelle ? (p. 20)
* Le calcul mental à l’école élémentaire (p. 32)
* Le calcul posé à l’école élémentaire (p. 50)
* Utiliser les calculatrices en classe (p. 55)
* Espace et géométrie au cycle 2 (p. 66)
* Grandeurs et mesure à l’école élémentaire (p. 78)
* Articulation école/collège (p. 89)

Notes

Le document comporte un ISBN erroné : 2-240-01750-X.

Données de publication

Éditeur Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Paris , 2005 Collection Ecole. Documents d’accompagnement des programmes Format A4, 96 p.

ISBN 2-240-01750-3 EAN 9782240017505 ISSN 1629-5692

Public visé enseignant, formateur Niveau école élémentaire, école maternelle Âge 10, 11, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support couverture brochée, internet