Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 496-501. Usage d’un tableur dans les calculs financiers ou comment le temps devient de l’argent.

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Auteur : Birebent Alain

Résumé

L’auteur présente une séance de travaux dirigés pour les étudiants de première année de licence Economie et Gestion dans le domaine des mathématiques financières, ainsi que la discussion qui s’ensuit sur les enjeux mathématiques et didactiques. La séance porte sur les échéanciers indivis (tableaux d’amortissement) comme seul instrument mis à disposition. Elle est structurée par des questions de difficultés mathématiques et instrumentales croissantes. Après quelques généralités sur les connaissances de base en mathématiques financières et utilisation du tableur, il présente quelques déroulements d’exercices d’application. Un paragraphe traite de la comparaison tableur, calculatrice ou table et tire des conclusions sur l’ »écologie des savoirs et des instruments ». En conclusion, ces séances sont émaillées de questions posées et il explicite un exemple de difficulté rencontrée.

Notes

Cet article est le compte rendu d’une communication aux Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 2007 à Besançon.

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2008 Format 17 cm x 24 cm, p. 496-501
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau licence Âge 20

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier