Cet ouvrage est une version entièrement refondue de la brochure Calcul mental au collège : Nostalgie ou innovation .
Il propose des activités qui pourront être mises en œuvre directement dans les classes ou serviront de modèles aux enseignants souhaitant construire leurs propres activités.
Toutes les activités présentées ont été expérimentées dans les classes et font l’objet d’une analyse didactique motivée par une réflexion théorique montrant l’intérêt du calcul mental pour la compréhension des nombres et le développement des capacités de raisonnement.
Le livre propose en outre une réflexion théorique sur le calcul mental.