Ce travail termine l’expérimentation que les auteurs ont menée dans leurs classes depuis 4 ans. Cette expérimentation accompagnait la mise en place des programmes de collège commencée en 6e durant l’année 86-87 et se terminant en 3e à la rentrée 89.

Dans cette brochure, ils proposent pour le niveau de la classe de 3e des activités qu’ils ont expérimentées :
– Les résolutions d’équations autres que celles du premier degré (par méthode graphique ou par essais et corrections successifs).
– Des problèmes de géométrie dans l’espace et de géométrie plane.
– La gestion des données.

Au niveau de la liaison 3e-2de ils ont
– comparé les contenus des nouveaux et anciens programmes en classe de troisième.
– répertorié les capacités attendues d’un élève en fin de troisième (nouveaux programmes)
– fait des propositions en vue d’un réajustement du programme de seconde.