Cette brochure est s’adresse à des professeurs de mathématiques et à des professeurs de sciences économiques et sociales.
La première partie présente des réflexions générales, notamment une analyse des programmes en termes de savoir-faire, ainsi qu’une étude critique de sujets de bac.
Les parties suivantes concernent l’information chiffrée, l’analyse, la géométrie, les probabilités et statistiques. On y trouve aussi bien des propositions pour présenter certaines notions mathématiques sensibles, que des thèmes économiques pouvant donner lieu à des activités en première ou Terminale, et des ouvertures sur le DEUG de Sciences Economiques.