Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 215 – 218. Lecture de l’ouvrage de Robert, Penninckx et Lattuati : une camera au fond de la classe de mathématiques.

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Auteur : Pluvinage François

Résumé

Cet article est une note de lecture de l’ouvrage écrit par Aline Robert, Jacqueline Penninckx et Marie Lattuati : Une caméra au fond de la classe de mathématiques.

Notes

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La revue « Annales de didactique et de sciences cognitives » publie des articles de recherches en didactique des mathématiques propres à développer et à stimuler la réflexion sur l’enseignement des mathématiques en direction de tous les types de publics : écoliers, lycéens, étudiants et enseignants en formation.

Données de publication

Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 2013 Format 17 cm x 23,4 cm, p. 215 – 218 Index Bibliogr. p. 168-171
ISSN 0987-7576

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier