Les savoir-faire nécessaires pour faire des mathématiques ne peuvent s’acquérir que si on les pratique soi-même. Les Situations de Recherche pour la Classe (SiRC) proposés permettent aux élèves de tous niveaux de construire eux-mêmes leurs conjectures, de les étudier avec des exemples ou contrexemples à leur portée, et d’en établir des preuves partielles ou complètes. Après avoir précisé les enjeux d’enseignement de la logique dans les classes de collège et de lycée, l’autrice présente des exemples analysés de SiRC.