Ce didacticiel couvre l’ensemble du programme de mathématiques de Troisième. On y trouve un cours sous forme d’hypertexte. L’animation est très limitée et non interactive. Les exercices se résument à des QCM ou des phrases à trous. Certaines séquences sont de bonne facture et montrent ce qu’il aurait été possible de faire si les concepteurs en avaient pris les moyens…
En utilisation autonome (ce pourquoi il est vendu) ce didacticiel apporte peu. Cependant dans un environnement scolaire, un enseignant peut initier une classe à l’auto apprentissage (transformer le cours affiché en cours lu, compris et appris…) et peut faire compléter les exercices par un travail de rédaction et de justification, absents du didacticiel. Pas mal de bugs sont à signaler dans les exercices.
Le fonctionnement technique suppose un ordinateur rapide et performant (pour gérer un environnement ludique sans grand rapport avec le contenu mathématique, qui se contenterait d’un support bien plus modeste).