Plan de ce chapitre :
1. Une notion au passé compliqué – Naissance du vecteur – Le vecteur dans l’enseignement depuis 1945 – La nouvelle situation
2. La translation en quatrième – Une question de langage – Comment introduire la translation ? – Une démarche possible – Les propriétés fondamentales – Questions de conservation – Quelques exercices – Découpage d’un parallélogramme – Fabriquer un rectangle – Fabriquer un autre parallélogramme – Exercices de construction
3. Le vecteur en troisième – Introduire les vecteurs – La définition – Le vecteur et la flèche – Retour sur le parallélogramme – Addition des vecteurs – Définir la somme de deux vecteurs – Addition vectorielle et parallélogramme
4. Les vecteurs et leur application à l’homothétie en seconde – Un problème de notation – Le vecteur nul et l’opposé d’un vecteur – Quelques écritures – La multiplication d’un vecteur par un nombre – Remarques sur l’homothétie – Trois points importants.