Ce texte inaugure une série de chroniques proposant des œuvres littéraires riches et fécondes pour travailler des notions de mathématiques, et ce, à tous les cycles du primaire. Notre but est d’offrir aux enseignants un outil didactique pour lier le français et les mathématiques par l’entremise d’œuvres de littérature de jeunesse soigneusement sélectionnées. Ainsi, cette première chronique, qui présente la démarche, sera suivie de chroniques plus pratiques qui proposeront des pistes didactiques à partir d’œuvres choisies. Les premiers titres dont il sera question dès les prochaines parutions du Pollen sont 365 pingouins et 8 petites ballerines .