Algébrisation : classe de troisième.

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Résumé

L’enseignant peut puiser dans ce fichier des activités qu’il veut mettre en place en fonction de ses objectifs comme faire traduire des problèmes par une expression de type fonctionnel ou en langage algébrique, utiliser un raisonnement analogique pour mettre en équation, interpréter une expression algébrique en langage habituel, rédiger une mise en équation, formuler une réponse, rédiger la réponse, résoudre de manière algébrique un problème se traduisant par une inéquation…
Les dernières fiches sont des recueils de problèmes qui font réinvestir des notions comme la vitesse, la durée, les pourcentages, la moyenne pondérée…

Notes

Toutes les fiches ont été expérimentées dans plusieurs classes. Il existe un livret pédagogique contenant une nouvelle édition de ce fichier.

Ce fichier s’inscrit dans une progression sur le thème des problèmes concrets au collège :
– Problèmes concrets sixième – cinquième
– Algébrisation : classe de quatrième

Voir le programme de mathématiques de troisième de collège du BO n° 12 du 23 mars 1989 dans Le Petit Vert n° 10 .

Données de publication

Éditeur IREM de Lorraine Vandoeuvre-les-Nancy , 1992 Format A4, 21 p.

ISBN 2-85406-128-4 EAN 9782854061284

Public visé élève ou étudiant, enseignant Niveau 3e, collège Âge 14

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier