Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 835-842. Des micro-TP avec les curseurs.

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Auteur : Roux Marc

Résumé

L’auteur présente des activités en salle informatique qui n’ont pas pour vocation de constituer des épreuves pratiques du baccalauréat, mais sont destinées à s’inscrire dans une pratique quotidienne et banalisée de l’ordinateur, avec pour but la compréhension et l’appropriation de notions mathématiques, mais en aucun cas, l’acquisitions de compétences informatiques. Les sujets d’étude traités sont, en troisième et seconde les équations de droites, en première (toutes séries) le second degré, en terminale S ou ES les primitives et les solutions d’équations différentielles. Les exercices sont basés sur la manipulation et l’observation.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Dossier : L’expérimentation en mathématiques ». Il est également paru dans Mathématice n° 8. avec les fichiers dynamiques associés.

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2007 Format 17 cm x 24 cm, p. 835-842
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, collège, lycée, terminale Âge 14, 15, 16, 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier