Repères-IREM. N° 18.
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Résumé
Sommaire de ce numéro daté de Janvier 1995 :
Editorial
Conjectures sur l’utilité d’une formation mathématique pour la vie économique et sociale (Gérard Kuntz, IREM de Strasbourg)
Opérons en toises, pieds, pouces (Patrice Johan, IUFM de Créteil)
L’IIREM de Madagascar et le problème de la langue d’enseignement (Dominique Dumont, Emile Rakotozanany et Albert Ratsimbazafy)
Rubrique Point de vue : Variations sur nécessité et suffisance (Rudolf Bkouche, IREM de Lille)
Géométrie en mouvement (Jean-Claude Daniel, IREM de Reims)
Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence (Claude Chrétien et Dominique Gaud, IREM de Poitiers)
De d’Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d’équations (Michel Carral et Roger Cuppens)
Notes
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.
Données de publication
Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 1995 Format 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Index Bibliogr. pag. mult.
ISSN 1157-285X
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés