Ces actes contiennent 21 comptes rendus de conférences, d’exposés et d’ateliers rédigés par les intervenants dans le cadre du colloque. Le lecteur trouvera de très nombreux sujets de réflexion portant sur la figure en géométrie : son statut, son rôle dans la résolution de problèmes et dans la construction du savoir, l ‘intérêt de transformer les figures statiques en figures dynamiques par le biais de l’ordinateur, un retour à la géométrie descriptive, la figure dans l’Egypte ancienne, le codage, le pliage, les configurations, la démonstration par les aires, la représentation des cylindres ou plus généralement celle de l’espace. De plus il pourra se familiariser avec les phénomènes stochastiques dans l’hypercube unité, avec la géométrie des nombres ou avec les sous-groupes de la géométrie ayant un point fixe commun. On trouve dans l’ordre les textes ou les comptes rendus suivants :
– « Figures et géométrie : la tentation du sens » : conférence de Lombard Philippe.
– « Figures statiques, figures dynamiques : progression au collège » : atelier de Pluvinage François.
– « Présentation succincte de la problématique, de l’analyse de quelques situations de classe avec des documents d’élèves à l’appui » : atelier de Bellard Nicole et, Lewillion Martine.
– « Phénomènes stochastiques dans l’hypercube unité » : atelier de Jovet Jean-Claude et Prévost François-Régis.
– « Rôle de la figure dans la recherche d’un problème de géométrie » : atelier de Bascou Noël et Combes Marie-Claire.
– « L’outil des configurations en géométrie et ailleurs » : exposé de Terracher Pierre-Henri.
– « Pour une construction du savoir géométrique au collège » : exposé de Fauconnet Annie et Cousin Annie.
– « Un chemin d’initiation aux objets de la géométrie » : atelier de Fauconnet Annie et Cousin Annie.
– « La géométrie de Monge source de problèmes et outil de résolution » : atelier de Pérol Charles.
– « Des chapeaux pour un polyèdre » : atelier de Beckowski Richard et Kczackowski Mireille.
– « La figure géométrique dans l’Egypte ancienne » : atelier de Guillemot Michel.
– « Sous-groupes de la géométrie ayant un point fixe commun » : exposé de Fresnel Jean.
– « Des figures-clés pour construire la géométrie niveau collège » : atelier de Honclaire Bernard ; Lismont Luc ; Van Dieren Françoise et Van Troeye Marie-Françoise.
– « Libertés, contraintes et ressources d’une représentation en perspective cavalière » : atelier de Destainville Bernard.
– « Sur quelques problèmes obtenus en faisant tourner une équerre » : atelier de Hamel Thierry et Sinègre Luc.
– « Présentation et utilisation de Cabri-Géomètre sur la TI 92 » : atelier de Laborde Colette et Laborde Jean-Marie.
– « La géométrie des nombres : une application des espaces euclidiens. » : conférence de Martinet Jacques.
– « Les aires, outil de démonstration » : atelier de Plane Henry.
– « Les représentations graphiques des cylindres dans les problèmes (niveau collège) » : atelier de Dray Liliane et Favrat Jean-François.
– « Le codage des figures : comment ? Quand ? Pourquoi ? » : atelier de Girmens Yves ; Larguier Mirène et Pellequer Sylvie.
– « Une configuration obtenue par pliage ; des pliages pour obtenir une configuration » : atelier de Arnaud René et Feldman Bernard.