Repères-IREM. N° 89.
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Résumé
Sommaire de ce numéro daté d’Octobre 2012 :
Editorial
Pavages archimédiens du plan : une exploration favorable aux élaborations mathématiques (Mathias Front, IREM de Lyon)
Des TICE dans l’enseignement des mathématiques (Rudolf Bkouche, IREM de Lille)
Entretiens individuels en calcul algébrique (Marie Hélène Hinault et Françoise Chenevotot, IREM de Rennes)
Enseigner les mathématiques en anglais en section européenne : une séquence de géométrie en classe de seconde (R. Guenanff, P. Huet et A. Didelot)
Notes
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.
Données de publication
Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 2012 Format 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Index Bibliogr. pag. mult.
ISSN 1157-285X
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés