Mots-clés – Auteurs

analyse d’une figure

Il y a 24 résultats pour cette recherche

2022 Petit x. N° 116. p. 3-22. Questionnements autour du périmètre : le cas des figures perforées.
Auteur : Proulx Jérôme
2016 Mathématice. N° 48. Démontrer avec Géométrix 4.1.
Auteur : Gressier Jacques
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Une démonstration peut-elle être purement visuelle ? p. 40-45.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
2015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l’art de convaincre.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 26-29. Une démonstration peut-elle être purement visuelle ?
Auteur : Delahaye Jean-Paul
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Tous les triangles sont équilatéraux ! p. 47-47.
Auteurs : Justens Daniel ; Lehning Hervé
2011 Le Petit Vert. N° 105.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 Le Petit Vert. N° 105. p. 22-27. Eclipse de soleil.
Auteur : Bouvart Geneviève
2010 Feuille de Vigne. N° 116. p. 3-5. Jeux et problèmes.
Auteur : Lafond Michel
2010 Feuille de vigne. N° 116.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 – Une formation continue en géométrie au cycle 3 : une entrée par les problèmes.
Auteurs : Braconne-Michoux Annette ; Zucchetta Hélène
2005 Grand N. N° 76. p. 7-27. Les changements de regards nécessaires sur les figures.
Auteurs : Duval Raymond ; Godin Marc
2003 Grand N. Spécial : Points de départ.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Figures et lettres mathématiques : nécessité visuelle et nécessité discursive. p. 1-17.
Auteur : Barbin Evelyne
1989 LOGO pour les petits et les grands.
Auteurs : De Gaeve Renée ; Martinelli Elise ; IREM de Grenoble Groupe ELEM
1988 Autour de la symétrie centrale en classe de 5e.
Auteurs : Massot Annick ; Jaffrot Michel ; Doydron Yves
1987 L’Ouvert. N° 48.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1987 L’Ouvert. N° 48. p. 19-23. Des expositions de mathématiques.
Auteurs : Lacombe Michèle ; Doué Frédéric
1987 Géométrie : Une Approche par le dessin géométrique au CM2.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Ecole élémentaire ; Ducel Yves ; Peltier Marie-Lise
1987 Mathématiques en activités n° 2. Mathématiques 6ème. Année 1985-1986.
Auteurs : Bissey Pierre ; Boutonnet Alain ; Duperret Jean-Claude ; Finet Alain ; Papa Gérard ; Victory Jean-Paul
1983 Introduction à la géométrie dans l’espace.
Auteurs : Bessot Annie ; Chabroulet Marie-Thérèse ; Eberhard Madeleine ; Verjus Maryvonne