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apprentissage de leçons

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2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 9-48. Des spécificités de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire au Japon : une étude des pratiques d’un enseignant.
Auteurs : Batteau Valérie ; Miyakawa Takeshi
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25.
Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 8-11. Antisèches légales.
Auteur : Brilleaud Martine
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 11-16. A propos des petits carnets…
Auteur : Parnaudeau Jean-Marie
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Cédérom : Communications et Ateliers
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Apprends ta leçon ! Oui mais, quelle leçon ? Les cahiers des leçons : étude des institutionnalisations écrites en primaire.
Auteur : Allard-Baynaud Cécile
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 10-12. Questions-réponses.
Auteur : Larose Valérie
2009 La place du cahier de cours dans les apprentissages mathématiques en classe de 4ème. Pratiques et conceptions de professeurs et d’élèves.
Auteur : Blochs Bernard