L’Ouvert. N° 73.

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Résumé

Sommaire :
– Editorial : Au revoir. Ne fermons pas « L’Ouvert »
– Norbert Schappacher : Les 350 ans du « grand théorème de Fermat »
– Jean-Pierre Reveillès : Fractals arithmétiques
– Dominique Dumont : La méthode d’Arbogast pour développer la k-ième puissance d’une série formelle
Dans nos groupes IREM
– Errata : E. Ehrhart « Sur les polygones entiers ou rationnels » (L’Ouvert n° 72)
L’école polytechnique, les polytechniciens et la société française
– Odile Schladenhaufen : Journées nationales APMEP 1993
Problèmes pour nos élèves (… et leurs professeurs)
A vos stylos

Notes

L’Ouvert est le journal de la Régionale de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) d’Alsace et de l’IREM de Strasbourg. Lien entre l’enseignement secondaire des Mathématiques et l’Université, L’Ouvert propose à ses lecteurs : des articles sur les recherches récentes ; des textes sur l’histoire des mathématiques ; des synthèses sur les questions didactiques ; des comptes rendus d’activités et d’expérimentations avec les élèves ; des problèmes pour stimuler le plaisir de chercher ; des informations sur l’enseignement des mathématiques en Europe ; des nouvelles des groupes de l’IREM et le point sur leurs recherches.
L’Ouvert a cessé de paraître en 2010 avec le n° 118. Tous les articles de L’Ouvert sont disponibles sur le site de l’IREM de Strasbourg.

Données de publication

Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 1993 Format A4, 58 p.
ISSN 0290-0068

Public visé enseignant

Type périodique ou revue Langue français Support papier

Classification