Repères-IREM. N° 62.
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Résumé
Sommaire de ce numéro daté de Janvier 2006 :
Editorial
Le calcul mental au collège, nostalgie ou innovation ? (Bernard Anselmo et Paul Planchette, pour le Groupe Premier cycle, IREM de Lyon)
Etude des formes de la rencontre entre les élèves techniciens supérieurs et le calcul scolaire des probabilités (Bernard Courtebras, Bourg en Bresse et Université de Lyon 2)
Euler et la musique (Myriam Fischer, Stagiaire IUFM Strasbourg)
Rubrique Point de vue : Cinq ans de pratique des TPE Math – SVT (Jacques Ourliac, IREM de Strasbourg)
Base d?exercices de mathématiques en ligne et phénomène d?enseignement apprentissage (Magali Hersant, Fabrice Vandebrouck, équipe DIDIREM)
Le calcul formel dans l’enseignement des maths (Michel Mizony, IREM de Lyon)
Vie des IREM : Table ronde du colloque de la main à la pâte
Notes
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.
Données de publication
Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 2006 Format 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Index Bibliogr. pag. mult.
ISSN 1157-285X
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés