Repères-IREM. N° 85.
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Résumé
Sommaire de ce numéro daté de Octobre 2011 :
Editorial
Bilan de praticiens sur la transition Lycée-Université (David Théret et al., IREM de Montpellier)
La prise de décision de la Seconde à la Première (Yves Ducel et Bruno Saussereau, IREM de Besançon)
Troubles du comportement et apprentissages géométriques (Valérie Barry, IUFM Créteil, Marion Gauyacq, ITEP)
Un projet européen autour de la cryptographie en section européenne mathématiques-anglais (Emmanuelle Pernot, LP2I de Jaunay Clan et Mickaël Védrine, Lycée Janot de Sens)
Deux séances de mathématiques en langue étrangère (Rachel Bouty et Francine Dequidt, Académie de Lyon)
Notes
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.
Données de publication
Éditeur TOPIQUES éditions Metz , 2011 Format 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Index Bibliogr. pag. mult.
ISSN 1157-285X
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés