Mots-clés – Auteurs

aire et primitive

Il y a 26 résultats pour cette recherche

2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2.
Auteurs : Robert Aline ; Penninckx Jacqueline ; Pilorge Françoise ; Chappet-Pariès Monique
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Difficultés des élèves du secondaire avec la notion d’intégrale : une étude de cas. p. 1402-1409.
Auteur : Dupuis Antoine
2018 Repères-IREM. N° 113.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 45-80. Une séquence d’enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.
Auteurs : Derouet Charlotte ; Alory Sylvie
2017 Tangente. N° 178. p. 32-33. Aires et primitives, une liaison intime.
Auteur : Lehning Hervé
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 523. p. 207-216. Diverses méthodes pour calculer des aires paraboliques.
Auteur : Moussa Jean
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Le calcul intégral.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Aire et intégrale. p. 24-26.
Auteur : Lehning Hervé
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. De la primitive à l’intégrale. p. 48-53
Auteurs : Delaunay David ; Lehning Hervé
2013 Tangente Hors-série. N° 50. L’intégrale.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 18-19. Aire et intégrale.
Auteur : Lehning Hervé
2013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 32-35. De la primitive à l’intégrale.
Auteurs : Delaunay David ; Lehning Hervé
2012 L’enseignement de l’intégrale en classe terminale de l’enseignement tunisien.
Auteur : Haddad Sassi
2010 Vers la quadrature de la parabole.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 250-255. Une méthode géométrique pour évaluer les sommes de puissances des entiers successifs, en vue du calcul des sommes de Darboux.
Auteur : Rogalski Marc
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 212-226. Le calcul intégral n’est pas un calcul d’aire, mais… il doit le devenir.
Auteurs : Dupuis-Touzel Sophie ; Lopez Pierre
2001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
Auteurs : Rogalski Marc ; Pouyanne Nicolas. Collab. ; Robert Aline. Collab.
1998 Repères-IREM. N° 31.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 69-104. Calcul d’aires et calcul intégral en TS : un essai pédagogique.
Auteur : Daubelcour Jean-Pierre
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l’histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?
Auteur : Stoll André
1993 Repères-IREM. N° 11.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Mathématiques pour le BTSA. T. 1.
Auteurs : Burg Pierre ; Cabanac Paul ; Piedevache Jean-Claude
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ?
Auteurs : Commission inter-IREM Analyse. Ed. ; Maurel Maryse. Dir.
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Des objets mentaux « aire » et « volume » aux calculs de primitives. p. 1-32
Auteur : Schneider Maggy
1990 PLOT. N° 52. p. 9-10. Des objets mentaux « Aire » et « Volume » au calcul des primitives.
Auteur : Schneider Maggy
1986 Exercices et problèmes pour BTS.
Auteurs : Commission inter-IREM Lycées techniques ; Saint-Pierre Geneviève. Dir. ; Verlant Bernard. Dir.