Mots-clés – Auteurs

articulation entre oral et écrit

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2023 Repères-IREM. N° 132.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 86-91. Rubrique Aller plus loin : L’oral en mathématiques.
Auteurs : Foulquier Laurianne ; Jorioz Anne-Marie ; Plantevin Frédérique ; Weil Jacques-Arthur
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 14-23. Le cas des élèves allophones.
Auteurs : Mendonça Dias Catherine ; Millon-Faure Karine ; Smythe Fiona
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». Ressources didactiques et activités.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». p. 8-13. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l’école élémentaire.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.
Auteurs : Cyr Stéphane ; Venant Fabienne
2018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l’école élémentaire.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Léo ; Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Articulation école collège.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/2. p. 135-170. Ecriture, raisonnement et découverte de la démonstration en mathématiques.
Auteur : Duval Raymond
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
1992 Repères-IREM. N° 8.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.