Repères-IREM. N° 125.
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Résumé
Sommaire de ce numéro daté de Novembre 2021 :
Editorial (Michèle Gandit)
Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien (Frédéric Chandelier, IREM de Besançon)
La fleur : de la formation à l’enseignement (Hombeline Languereau et Laure Voirin, IREM de Besançon)
Le Mont d’Or mathématique, post-scriptum aux « Mathématiques à la Grande Echelle » (Stefan Neuwirth, IREM de Besançon)
Rubrique Clé en mains : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles (Frédéric Laurent, IREM de Clermont-Ferrand)
Rubrique Multimedia (Gérard Kuntz)
Rubrique Parutions
Notes
Repères-IREM est la revue du réseau national des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en octobre 1990. De nombreux articles peuvent être utilisés en formation initiale des enseignants.
Tous ses articles, jusqu’au dernier numéro paru, sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site de l’IREM de Grenoble.
Données de publication
Éditeur TOPIQUES éditions Nancy , 2021 Num. 125 Format 16 cm x 23,7 cm, ?? p. Index Bibliogr. pag. mult.
ISSN 1157-285X
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés