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analyse mathématique

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2021 Au fil des maths. N° 542. p. 81-86. Quand l’analyse cherchait ses mots.
Auteur : Legrand Pierre
2013 Gazette des Mathématiciens. N° 136. p. 23-30. Le mouvement brownien fractionnaire.
Auteur : Taqqu Murad S.
2013 Gazette des Mathématiciens. N° 136. Benoît Mandelbrot, père de la géométrie fractale.
Auteurs : Jaffard Stéphane. Dir. ; Seuret Stéphane. Dir.
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 467-472. Modélisation mathématique et assimilation de données pour les sciences de l’environnement.
Auteurs : Nodet Maëlle ; Rousseau Antoine
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Utiliser des albums numériques pour enseigner les mathématiques à l’école.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2009 Analyse mathématique : grands théorèmes du vingtième.
Auteurs : Choimet Denis ; Queffélec Hervé ; Godefroy Gilles. Préf.
2008 Analyse infinitésimale.
Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
2006 Repères-IREM. N° 62.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 62. p. 85-97. Le calcul formel dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Mizony Michel
2000 Pourquoi pas ? des Mathématiques.
Auteurs : Weil Dominique ; Slupinsky Markus ; Koch Bernard ; Didierjean André ; Blasco Laure ; Atlagh Mohamed
2000 notes de cours. prépa scientifique. Mathématiques. PC-PC*.
Auteur : Bajou Brigitte
1999 CAPES/AGREG. Problèmes corrigés pour l’Agrégation externe. Mathématiques générales. Analyse.
Auteur : Suffrin Frédéric
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 231-261. L’évolution des problématiques en didactique de l’analyse.
Auteur : Artigue Michèle
1996 Les philosophes et les mathématiques. Cavaillès et les mathématiques (1903-1944). p. 302-317.
Auteur : Sinaceur Hourya
1995 Revue d’histoire des mathématiques. N° 1. Vol. 2. p. 159-200. Contribution à l’histoire de la théorie des géodésiques au XIXe siècle.
Auteur : Nabonnand Philippe
1992 Bulletin de l’EPI. N° 65. p. 131-137. Intérêt de l’utilisation de progiciels en mathématiques.
Auteur : Voldoire Claudine
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 379. p. 315-324. Diminuer le temps consacré aux corrections et le réinvestir autrement.
Auteur : Pariselle Claude
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Le thème « différentielles », un exemple de coopération maths-physique dans la recherche. p. 7-45.
Auteurs : Alibert Daniel ; Artigue Michèle ; Courdille J-M. ; Grenier Denise ; Hallez Maryvonne ; Legrand Marc ; Menigaux Jérôme ; Richard Françoise ; Viennot Laurence
1987 Histoire des mathématiques et d’épistémologie. Evolution du concept de fonction. p. 85-103.
Auteur : Dhombres Jean
1987 Histoire des mathématiques et d’épistémologie.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Borowczyk Jacques. Dir.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 347. p. 11-20. Enseignement de la géométrie à l’université (ou l’enfant de l’eau du bain).
Auteur : Lehmann Daniel
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I. L’analyse mathématique au dix-huitième siècle. p. 19-53.
Auteur : Dieudonné Jean
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I.
Auteur : Dieudonné Jean. Dir.
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l’analyse.
Auteur : Glaeser Georges
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 93-106. La démonstration automatique de théorèmes : des méthodes et des résultats qui concernent l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Vivet Martial ; Laurent J.-P.
1967 Foundations of constructive analysis.
Auteur : Bishop Errett