Comme les éditions précédentes, cet ouvrage est destiné à faciliter l’initiation des élèves de collège et de seconde à l’histoire des sciences. Il comporte des historiettes (les « mystères ») de deux à trois pages :
– Mystère n°1 : Une enquête du commissaire GRAIMET – François Viète et le codage
– Mystère n°2 : Eurêka ! Une histoire de spirale – Archimède
– Mystère n°3 : Un curieux premier avril où l’on compte en binaire. Les ordinateurs et les informaticiens
– Mystère n°4 : Une aventure d’Indiana, l’énigme de Pétra – Thalès
– Mystère n°5 : Un voyage en Amérique – Méridiens et parallèles, Eratosthène
– Mystère n°6 : La montre perdue – Vocabulaire maritime, La Condamine
– Mystère n°7 : Un feu de camp – Fresnel et les lentilles
– Mystère n°8 : Hélène au Parthénon – Pythagore et le nombre d’or
– Mystère n°9 : Milou et la peur des Incas – Les astronomes et les éclipses
– Mystère n°10 : Le pharaon oublié – La numération égyptienne
– Mystère n°11 : Une journée à Balleroy – Les champignons, Linné
– Mystère n°12 : Le roi des ballons – Archimède, les montgolfières
– Mystère n°13 : Le rendez-vous du Navajo – Les tangentes, Hippocrate de Chios
– Mystère n°14 : Le voyage de Neil – Premier atterrissage lunaire
– Mystère n°15 : Une comptine pour Tiphaine – Les cathares, approximation de pi
– Mystère n°16 : Caroline et l’arc-en-ciel – Les couleurs, le prisme
– Mystère n° 17 : Le message du musicien – Les fréquences, la gamme, Lully, Marin Mersenne
– Mystère n° 18 : Quentin et les Babyloniens – La numération en base soixante
– Mystère n° 19 : Puma le petit Indien – La carte du ciel, les satellites
– Mystère n° 19 bis : Puma el pequeño indio – El cielo, las cohetes
– Mystère n° 20 : La cassette – Lapalisse, le style Roman, la monnaie romaine
– Mystère n° 21 : « Bravo Monsieur Champagne » – Saturne, Simon de Laplace, les postes à galène
– Mystère n° 22 : Extraterrestres ! – Cuboctaèdre, coupole hexagonale, cellules solaires, chauffage solaire
– Mystère n° 23 L’affaire des treize lunes – Année à 13 lunes pleines, calendrier Celte, éclipses, exploration spatiale

Ces mystères mettent en scène des enfants qui doivent répondre à des questions repérées dans le texte par des numéros et énoncées à la fin de l’histoire. Les questions peuvent être d’ordre littéraire, scientifique ou de culture générale, le niveau de difficulté est varié, des questions et suggestions d’exposés pour les plus grands sont proposées à la fin de chacune des histoires. Ces « mystères » peuvent être proposés en activité de C.D.I., en I.D.D., en classe ou encore en lecture libre. Les quinze premiers sont identiques à ceux de la première et seconde édition. Cependant certains ont été augmentés de propositions de questions ou d’activités pour les plus grands.En fin d’ouvrage, des pages pour le professeur contiennent des éléments de réponses aux questions et des commentaires pédagogiques quant à la résolution des énigmes. Un index des principaux termes et noms propres utilisés est également présent.