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2021 Repères-IREM. N° 122.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d’algorithmique au collège pour introduire les variables.
Auteur : Guieu Cyrille
2019 Repères-IREM. N° 116.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.
Auteurs : Chiprianov Vanéa ; Saliba Georges ; Train Grégory
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.
Auteurs : Chevallier Michel ; Paisnel Christelle ; de Seegner Jean-Luc
2018 Mathématice. N° 59. Comment faciliter la migration d’AlgoBox vers Python.
Auteurs : Raffinat Patrick ; Couvrechef Pascal
2018 Repères-IREM. N° 110.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Algorithmique et programmation au cycle 4.
Auteurs : Commission inter-IREM Lycée Groupe Informatique ; Beffara Emmanuel. Dir. ; More Malika. Dir. ; Prouteau Cécile. Dir. ; Baroux Dominique. Collab. ; François-Leroux Guillaume. Collab. ; Lac Philippe. Collab. ; Velut Christophe. Collab.
2017 Mathématice. N° 58. Sur la nouvelle notation « algorithmique » aux examens.
Auteurs : Busser Alain ; Clerc Benjamin
2017 La programmation facile avec Scratch.
Auteur : Rousselet Michel
2017 Repères-IREM. N° 106. p. 5-26. L’évaluation de l’algorithmique dans l’enseignement des mathématiques au lycée.
Auteurs : Lac Philippe ; More Malika
2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?
Auteur : Raffinat Patrick
2017 Repères-IREM. N° 106.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 L’essentiel de l’informatique en prépa.
Auteur : Barrault Frantz
2016 Mathématice. N° 52. Blockly, calcul formel et statistiques.
Auteur : Raffinat Patrick
2016 Mathématice. N° 50. Allier mathématiques, algorithmique et programmation avec Scratch.
Auteur : Saliba Georges
2015 Mathématice. N° 47. Comment rationaliser l’enseignement de l’algorithmique au lycée.
Auteur : Raffinat Patrick
2015 Mathématice. N° 46. Algorithmes et codage au Collège.
Auteurs : Busser Alain ; Debrabant Patrice
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 7-9. Les secondes passent au code.
Auteur : Cayla Fabien
2013 Sage. Version 5.9.
Auteur : Stein William. Dir.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement. Edition 2013.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2012 Initiation à l’algorithmique en classe de seconde.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Algorithmique ; Boyer Jean-Yves ; Canouet Jérémy ; Faure Ludovic ; Grandjean Pascal ; Guidez Yann-Michaël ; Petit François ; Ubera Chloé ; Sopena Eric. Dir.
2012 Mathématice. N° 29. Bachotage arithmétique avec bash, levons la bâche !
Auteur : Busser Alain
2011 Mathématice. N° 23. Algorithmique et tableur (AC n°1).
Auteur : Busser Alain
2011 36 élèves, 36 calculatrices.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe 36×36 ; Lample Hélène ; Bonnafet Jean-Louis ; Guichard Yves ; Xavier Lionel ; Say Julien
2010 Mathématice. N° 21. Un paquet LaTeX pour l’algorithmique.
Auteur : Busser Alain
2010 Repères-IREM. N° 81.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 37-41. Les algorithmes de Monsieur Jourdain.
Auteur : Fréchet Michel
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 167-176. Algorithmique sans problème ?
Auteur : Dhénin Jean-Jacques
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p.191-199. TP sous JavaScript avec CaRMetal.
Auteur : Busser Alain
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 160-166, 199. Classe de Seconde, nouveaux programmes et informatique.
Auteur : Laroche Frédéric
2010 Repères-IREM. N° 81. p. 49-70. Affecter ou ne pas affecter ?
Auteur : Connan Guillaume
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 200-210. Vous avez dit « Algorithme ? »
Auteur : Oriol Jean-Claude
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 403-412. Médée : Une méthode pour construire les algorithmes.
Auteur : Langer Bernard
2009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 14-16. Les bases de la programmation.
Auteur : Rousselet Michel
2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Rudiments de programmation avec le langage Python. p. 27-27.
Auteur : Roddier Jean-Alain
2009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 17-17. Rudiments de programmation avec le langage Python.
Auteur : Roddier Jean-Alain
2009 Tangente Hors-série. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2009 Mathématice. N° 16. Faire de la programmation avec CaRMetal en Seconde.
Auteur : Busser Alain
2009 Mathématice. N° 15. Pourquoi utiliser (aussi) des langages fonctionnels au lycée ?
Auteur : Connan Guillaume
2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2009 Algorithmes et logique au lycée.
Auteurs : Bouttier Pierrick ; Crumière Anne ; Didier Fernand ; Fillia Jean-Marie ; Quatrini Myriam ; Roland Henri
2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les bases de la programmation. p. 28-31.
Auteur : Rousselet Michel
2008 LARP version 3.
Auteur : Lavoie Marco
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 427-430. A propos du signe « = ».
Auteur : Cuppens Roger
2002 L’algorithmique : votre passeport informatique pour la programmation.
Auteur : Warin Bruno
1985 Exercices et problèmes d’algorithmique et de programmation.
Auteur : Guin Dominique
1985 Initiation à l’algorithmique et à la programmation.
Auteurs : Guin Dominique ; Igot Jean-Pierre ; Vogel Nicole
1985 Mathématiques et programmation. Module MP1 : mathématiques et petits logiciels (I).
Auteurs : Ferrier Jean-Pierre ; Lombard Philippe. Dir.
1980 L’informagique.
Auteur : Petit Jean-Pierre
1978 Mathématiques et langage informatique. T. 1.
Auteur : Betrema Jean