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activité en plein air

Il y a 32 résultats pour cette recherche

2023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
Auteurs : Lemaire Sandrine ; Monnoir Christine
2023 Tangente Education. N° 65. p. 14-15. Les tas de sable, c’est mathématique !
Auteur : Jamm Francis
2023 Tangente Education. N° 65. p. 12-13. Ma première triangulation.
Auteur : Mercier Jean-Paul
2023 Tangente Education. N° 65. p. 11-11. Les maths du ciel.
Auteurs : Alberto David ; Aubourg Flavie
2023 Tangente Education. N° 65. p. 8-10. Promenons-nous dans les maths.
Auteurs : Criton Michel ; Lommé Claire ; Beaubras Luc
2023 Tangente Education. N° 65. p. 6-7. La classe sans les murs.
Auteur : Patey Benoît
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
Auteurs : Blondeau Thierry ; Simard Arnaud
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 63-64. De la vallée de la Meuse vers l’Argonne.
Auteur : APMEP Lorraine Groupe Maths et Arts
2022 Le Petit Vert. N° 149.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?
Auteur : Labouche Jean-Yves
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Un rallye mathématique en extérieur avec l’environnement MathCityMap.
Auteur : IREM de Lyon Groupe Numatécol
2021 Repères-IREM. N° 124.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 92-94. Rubrique Pour aller plus loin : Mathématiques en plein air et Repères IREM.
Auteurs : Foulquier Laurianne ; Plantevin Frédérique
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 21-30. La cité aux énigmes.
Auteur : Fabbian Thi-tuong-Vi
2021 Le Petit Vert. N° 148.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
Auteurs : Abboud Maha ; Rollinde Emmanuel
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
Auteurs : Simard Arnaud ; Blondeau Thierry ; Coste Jules
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 21-25. Ateliers sur la triangulation en intérieur ou en extérieur.
Auteur : Hauguel Véronique
2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
Auteur : Gilger Christophe
2020 Mathématice. N° 71. Maths en plein air au Cycle 3 avec MathCityMap.
Auteur : Franquet Alexandre
2019 Repères-IREM. N° 117.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Mathématice. N° 68. Découvrez votre ville avec MathCityMap !
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Numatécol ; Franquet Alexandre ; Gibert Camille ; Montagnon Vincent ; Nigon Cécile ; Simand Anthony ; Thomas René
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.
Auteurs : Raymondaud Hubert ; Manganelli Stéphan
2019 Mathématice. N° 67. Math City Map, l’application qui fait prendre l’air aux mathématiques !
Auteur : Hulot Nicolas
2018 Mathématice. N° 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).
Auteur : Guillaume Arnaud
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 510. p. 421-423. Thalès dehors.
Auteur : Butz Frédéric
2008 Cahiers pédagogiques. N° 466. p. 19-21. Problèmes dans la cour de l’école.
Auteur : Laguerre Eric
2008 Cahiers pédagogiques. N° 466. p. 9-59. Mathématiques : la question du sens.
Auteur : Colsaët Françoise. Dir.
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 10-12. Idd Mathématiques et Art, Invention dans un parc.
Auteur : Voltolini Anne
1996 Repères-IREM. N° 23.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 23. p. 31-42. Géomètres en herbe « à l’ancienne ».
Auteur : Johan Patrice