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activité scientifique

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2024 Les Cahiers Clairaut. N° 187. p. 6-8. Maquette du zodiaque avec Arduino.
Auteur : Faivre Hervé
2024 Les Cahiers Clairaut. N° 186. p. 34-37. Mise en évidence du champ magnétique terrestre.
Auteur : Tricoire Serge
2024 Les Cahiers Clairaut. N° 187. p. 36-39. 2023 DW, un astéroïde dangereux ?
Auteur : Decaestecker Clara
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 181. p. 28-29. Tester l’impesanteur.
Auteur : Manzanares Gregory
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 181. p. 5-8. Maquette Analemma.
Auteur : Faivre Hervé
2022 Les Cahiers Clairaut. N° 180. p. 29-33. On a adopter un Sol’Ex.
Auteur : Butet Jean-Baptiste
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 46-54. Mathématiques et enseignement scientifique.
Auteurs : Letouzé de Longuemar Guillaume ; Rivière Christophe
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. « Eau et hygiène » en classe de Cinquième.
Auteurs : Gougeon Sabine ; Lefèbvre Isabelle
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 17-26. Mouvement mathématique en Bretagne.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 175. p. 31-34. Les défis Namazu pour travailler sur les missions martiennes de la Nasa.
Auteur : Coupechoux Guillaume
2020 Hors série nouvelle formule des Cahiers Clairaut. N° 13. Croyances et idées fausses en astronomie.
Auteurs : Comité de liaison Enseignants et astronomes ; Pitout Frédéric. Dir.
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 16-20. Mouvement mathématique en Bretagne.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 165. p. 38-40. Le Système solaire et ses 8 merveilles.
Auteur : Cahiers Clairaut Comité de rédaction. Dir.
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 165. p. 7-15. Observer l’univers froid grâce aux infrarouges.
Auteurs : Pitout Frédéric ; Vastel Charlotte
2017 Activités de Mathématiques appliquées à la résolution de problèmes scientifiques et techniques, en lien avec le développement durable.
Auteur : Pêtre Christophe
2015 Les Cahiers Clairaut. N° 149. p. 21-24. Un thème de SVT en classe de seconde.
Auteur : Colomb Bernard
2015 Tangente. N° 165. p. 18-19. Tests et théories scientifiques.
Auteurs : Brodsky Karine ; Thomas Edouard
2015 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab. ; Dubreuil Florence. Collab. ; Sanchez Silvia. Collab. ; Le goff Jean-Pierre. Collab. ; Rodriguez Herrera Ruben. Collab. ; Salles Yvon. Collab.
2014 Les Cahiers Clairaut. N° 147. p. 2-6. Mesure du rayon de la Terre.
Auteur : Deparis Vincent
2014 Démarches d’investigation en mathématiques-sciences.
Auteurs : Alberti Christophe ; Tigli Lionel ; Leca Stéphane ; Nicolas-Arques Ringo ; Bartoloméo Kémira ; Foucart Alain. Dir.
2014 Les Cahiers Clairaut. N° 147. p. 12-15. Un peu d’astronomie à partir du calendrier : Terre et Lune.
Auteur : Briot Danielle
2013 Les Cahiers Clairaut. N° 142. p. 11-14. Qu’est-ce que l’impesanteur ?
Auteur : Larcher Christian
2013 Grand N. N° 92. p. 97-116. De l’interdisciplinarité des albums de fiction et d’une démarche d’investigation sur le réel : la graine et les étapes de la germination au cycle 2.
Auteur : Roderon Armelle
2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.
Auteur : Crespil David
2013 Les Cahiers Clairaut. N° 142. p. 9-11. Conception initiale sur l’impesanteur.
Auteur : Gayrard Olivier
2011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l’enseignement des sciences-physiques.
Auteur : Padilla Pascal
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 305-307. Un site exemplaire de ressources et de formation pour le lycée professionnel.
Auteur : Noël Jean-François
2010 Site de publication du groupe Lycée professionnel de l’IREM de Marseille.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Lycée professionnel ; Padilla Pascal. Dir.
2009 Grand N. N° 83. p. 7-8. Démarche d’investigation.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Arches Raphaël ; Asselain-Missenard Claudie ; Aymès Jean ; Barbazo Eric ; Bardoulat Jean-Paul ; Bareil-Guérin Michèle ; Bouvier Jean-Claude ; Duvert Louis ; Fromentin Jean ; Gras Régis ; Hennequin Paul-Louis ; Legrand Pierre ; Mazoit Céline ; Pluvinage François ; Reisz Daniel ; Toussaint Nicole ; Zehren Christiane ; Deledicq André. Préf.
2009 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2009 Grand N. N° 83. p. 27-41. L’accompagnement en science et technologie à l’école primaire : un enseignement collaboratif pour un meilleur partage des savoirs.
Auteurs : Lafosse-Marin Marie-Odile ; Jeanbart Paula
2009 Cosinus. N° 109. p. 14-19. La science, qu’est-ce que c’est ?
Auteur : Coqui Guillaume
2009 Culture scientifique en LP.
Auteurs : Bernard Stéphane ; Brunner Sylvie ; Degrandcourt Ludovic
2009 Mathématice. N° 17. La naissance du mètre sous la révolution française.
Auteur : Poiriel Colette
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Regard sur expérimentation et modélisation en sciences a l’école. p. 73-93.
Auteur : Ple Elisabeth
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 71-81. Démarche et expérimentations scientifiques en Mathématiques, Physique Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre, niveau Seconde, au lycée Charles Poncet à Cluses.
Auteur : Schmitt Marie-Josèphe
2007 Mathematice. N° 6. Eratosthène, l’Arpenteur de la Terre.
Auteur : Poiriel Colette
2006 Feuille de Vigne. N° 100. p. 53-55. Et pour finir en beauté… Mathématiciennes.
Auteur : Bonneval Gérard
2006 Feuille de vigne. N° 100.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2006 Mathematice. N° 2. Boîte noire en géométrie dynamique.
Auteur : Clerc Benjamin
2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 2. p. 183-191. Des écrits « scientifiques » en grande section.
Auteur : Montassier Hélène
2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 2. p. 93-106. Ebullition – Evaporation.
Auteurs : Abathier Gaëlle ; Corbier Mallorie ; Lacroix Daniel
2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.
Auteurs : Triquet Eric. Dir. ; Gerdil-Margueron Gérard. Dir.
2006 Mathematice. N° 1. Mesurer la Terre est un jeu d’enfant !
Auteur : Kuntz Gérard
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 21-24. Des activités pour l’éclipse de Soleil du 3 octobre 2005.
Auteur : Causeret Pierre
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 9-13. A propos de la période synodique d’une planète.
Auteur : Piguet Claude
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 109. p. 19-22. Comment mesurer la hauteur du Soleil ?
Auteur : Ripert Jean
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 12-14. La hauteur des montagnes de la Lune.
Auteur : Paturel Georges
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 18-20. Comment mesurer la déclinaison du Soleil.
Auteur : Ripert Jean
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 110. p. 16-20. Rétrogradation de Mars et visibilité des planètes.
Auteurs : Grauss Bernard ; Billard Francine
2004 Contes et énigmes pour raconter l’histoire des sciences.
Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Debaiseux Soline. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2004 Les Cahiers Clairaut. N° 107. p. 17-18. Le retour d’Eratosthène.
Auteur : Berthomieu Francis
2004 Les Cahiers Clairaut. N° 108. p. 20-24. Référentiels et mouvements de satellites I – Introduction à l’aide d’une maquette 3D.
Auteur : Le Fur Pierre
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 548-558. La main, l’outil et le cerveau.
Auteur : Kuntz Gérard
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 44-59. Les équations différentielles en terminale scientifique.
Auteurs : Winther Jean ; Coste Rémy
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 351-364. La liaison mathématiques-physique en classe de terminale S.
Auteurs : Coste Rémy ; Pithon Nicole ; Winther Jean
2004 Grand N. N° 73. p. 85-109. Opération « un ballon pour l’école » un projet scientifique et technique en cycle 3.
Auteur : Touchard Evelyne
2003 Repères-IREM. N° 50. p. 23-39. Les tas de sable au club… scientifique.
Auteur : Jamm Francis
2003 Grand N. N° 71. p. 105-113. Des écrits « scientifiques » en grande section.
Auteur : Montassier Hélène
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 815-821. Le passage de Vénus : une aubaine pour les enseignants.
Auteur : Simaan Arkan
2003 Grand N. N° 71. p. 5-6. Points de départ.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2002 L’Ouvert. N° 105. p. 37-46. Les tas de sable au club… scientifique.
Auteur : Jamm Francis
2002 L’Ouvert. N° 105.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 8-10. Quelques suggestions pour mesurer la Terre.
Auteur : Berthomieu Francis
2002 Grand N. N° 69. p. 99-105. Petits bateaux sur l’eau… Comportement de différents papiers au contact de l’eau. Grande section de maternelle.
Auteur : Farges Huguette
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2. p. 123-132. Flotte coule en petite section.
Auteurs : Rosset Catherine ; Coda Maryse ; Fay Thérèse
2001 Grand N. N° 67. p. 63-79. Ebullition – Evaporation.
Auteurs : Abathier Gaëlle ; Corbier Mallorie ; Lacroix Daniel
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. p. 18-20. La chute de la Lune.
Auteur : Ripert Jean
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 15-17. Calcul de la distance Terre-Mars.
Auteur : Cahiers Clairaut Comité de rédaction. Dir.
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 14-14. Mesurer de la distance de Vénus au Soleil.
Auteurs : Le Goff Jean-Yves ; Buffet Patrice
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 2-5. De l’intérieur et de l’extérieur.
Auteur : Ros Rosa Maria
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 96. p. 11-15. Rencontres entre un professeur de math. sup. et des élèves du primaire.
Auteur : Le Fur Pierre
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 13-13. Observer une étoile variable.
Auteur : Berthomieu Francis
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 6-9. Un simulateur du mouvement du Soleil et des étoiles.
Auteur : Ros Rosa Maria
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 10-11. Comment se retouver dans le labyrinthe des constellations.
Auteur : Berthomieu Francis
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 12-12. Classer les étoiles selon leur éclat.
Auteur : Berthomieu Francis
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 432-446. Une « option Sciences » en Seconde… Pourquoi ?
Auteur : Richeton Jean-Pierre
1999 Ac-Tice. N° 3. p. 34-36. Calcul formel : un renouveau inéluctable ?
Auteur : Bonneval Louis-Marie
1998 Grand N. N° 63. p. 79-87. Flotte coule en petite section de maternelle.
Auteurs : Rosset Catherine ; Coda Maryse ; Fay Thérèse
1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle II.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1995 Grand N. N° 58. p. 81-102. Images d’expériences dans un manuel de sciences.
Auteurs : Arvieu Yves ; Dumon Alain
1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12/1. p. 73-112. Concepts fondamentaux de la didactique : perspectives apportées par une approche anthropologique.
Auteur : Chevallard Yves
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 384. p. 266-269. Classe de seconde. Les modules en mathématiques.
Auteur : Burgaud Claude
1992 Grand N. N° 52. p. 81-89. L’enfant et l’animal.
Auteur : Laperriere-Tacussel Michèle
1992 Grand N. N° 51. p. 91-126. Vu dans une classe de CE : la malléabilité, une propriété mécanique des matériaux.
Auteur : Lacroix Daniel
1992 Grand N. N° 52. p. 91-109. Vu dans une classe de CM2 : les toupies.
Auteur : Decorps René
1990 L’Ouvert. N° 58.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1990 Grand N. N° 48. p. 81-103. La propagation rectiligne de la lumière.
Auteurs : Jameau Françoise ; Lacroix Daniel
1990 L’Ouvert. N° 58. p. 15-20. Jeux et mathématiques
Auteur : de Guzman Miguel
1990 Grand N. N° 46. p. 63-71. Lire des documentaires, pas si simple.
Auteur : Raichvarg Daniel
1989 Tangente. N° 9. p. 30. La science appelle les jeunes.
Auteur : Cohen Gilles
1987 Travaux pratiques de chimie en 4e technologique.
Auteurs : Caillard M. ; Flandrois Yves
1984 Petit x. N° 6. p. 35-45. Les connaissances des élèves de cinquième à propos des propriétés des gaz.
Auteur : Séré Marie-Geneviève